Как мне кажется, вся современная педагогика борется между принудительными методиками и расслабленными аморфными занятиями "главное, чтобы деточке нравилось".

Мой личный опыт подсказывает, что "деточки" в большинстве своем предпочтут айпад книжке, мультфильм – роману, музыку в плеере – каждодневным гаммам си-бемоль, а велосипед в парке – безударным гласным в корне слова.

С этим ничего нельзя поделать, если не сделать ключевой целью – познавательную активность ребенка, а уроки – креативными и энергичными, то есть, как ни крути, насыщенными, изматывающими и систематичными.

Именно поэтому наши занятия по русскому языку и русской языковой культуре проходят в форме подготовки веселых спектаклей с большими домашними заданиями.

Русский язык - отнюдь не гарант, но занятия - это шанс сохранить свои корни, культуру родителей, тот важнейший, почти сакральный пласт, без которого мы по старинке не мыслим интеллигентного человека.

К сожалению или к счастью, любое достижение сопряжено с усилиями. Это смешной и простой факт зачастую ставит в тупик, но я убеждена, что мозг должен работать, душа - творить, сердце - биться в ритме с миром вокруг. И всему этому важно научить наших детей.

 

Мария Астафурова